Nadtochy Olga Mikhailovna, guru pendidikan tambahan, menyiapkan pedoman untuk pemodelan dari tanah liat untuk anak-anak usia 2-3-4 tahun di taman kanak-kanak.

Tema:

Isi

Produksi elemen dasar dari plastisin: bola, silinder, kerucut, kubus, disk, strip
- Tugasnya
- Rencanakan
- KURSUS PELAJARAN
  - Organisasi tempat kerja.
  - Bekerja dengan plastisin.

Produksi elemen dasar dari plastisin: bola, silinder, kerucut, kubus, disk, strip

Tujuan: untuk mengenalkan anak-anak dengan teknik pemodelan tanah liat dari elemen dasar.

Tugasnya

Untuk mengajar anak-anak teknik pemodelan sederhana;
mengembangkan imajinasi dan keterampilan motorik halus tangan;
menumbuhkan akurasi dan ketekunan.

Rencanakan

1. Organisasi tempat kerja
2. Tindakan Pencegahan Keamanan
3. Cara menyiapkan tanah liat untuk bekerja
1. Gulung bola
2. Dari bola wortel (kerucut)
3. Silinder
4. Dari ball cube
5. Keluar dari ball drive
6. Dari disk bunga.
4. Hasil pekerjaan. Pameran Karya Anak.

KURSUS PELAJARAN

Organisasi tempat kerja.

Guys, mari berkenalan dengan benda-benda yang ada di meja Anda (plastisin, tumpukan, substrat, serbet).

Plastisin - lembut, bahan plastik, dan warna, yang di bawah pengaruh tangan-tangan terampil kita dengan cepat berubah bentuk, yang akan kita lakukan hari ini.

Tumpukan - terlihat seperti pisau, tongkat, itu juga dari berbagai bentuk. Kita perlu memahat, menggunakannya kita bisa menghilangkan plastisin berlebih, memotong bentuk, menerapkan relief. Ada aturan untuknya dan itu disebut "Aturan Keselamatan".

Mari kita ulangi aturan dan kami akan melakukannya bersama Anda:

1. Jangan mengayunkan tumpukan dan tidak saling melemparkan.
2. Anda tidak dapat berbalik tajam ke arah teman kerja jika Anda memiliki tumpukan di tangan Anda.
3. Jangan mengambil tumpukan di gigi, telinga, mata Anda.
4. Jangan dekatkan dengan mata Anda. Hati-hati dengan tumpukan, mereka memiliki ujung yang tajam, mereka bisa terluka.
5. Plastisin tidak boleh diminum.
6. Setelah berlatih pemodelan, perlu untuk membersihkan pekerjaan, menyeka tangan, terutama setiap jari.
7. Tempatkan plastisin dalam sebuah kotak sehingga menutup dengan baik..

Jadi, Anda tahu aturan sederhana ini, Anda bisa memulai perjalanan ke dunia bunga yang luar biasa - sebuah negara plastisin.

Bekerja dengan plastisin.

Kita perlu menyiapkan tanah liat untuk bekerja. Ambil seluruh plastisin dan pegang dengan kedua tangan (peragaan), putar tangan Anda seolah meremas serbet. Jadi kami berbagi plastisin.

Sekarang mereka telah mengambil plastisin sebanyak mungkin di tangan mereka, kita akan menghangatkannya. Jadi saya tunjukkan, lakukan dengan saya. Kami mengambil plastisin di tangan kanan, dan yang lain kami tekan di tangan dengan plastisin, lalu kami letakkan plastisin di tangan lain dan ulangi. Kami melakukannya di bawah tagihan. (Anak-anak belajar skor dari 1 hingga 10 dan sebaliknya).

Dan sekarang kita menekan plastisin dengan kuat dengan satu tangan dan mengulurkan tangan ke kiri, sekarang ke tangan kanan, tangan kanan, dan kita terus memeras plastisin menjadi kepalan. Anda dapat mengulangi nama bulan, hari dalam seminggu.

Dan sekarang tangan dengan plastisin naik turun. Ingatlah hari-hari dalam seminggu (bulan bisa jadi, maka anak-anak belajar dan mengingat urutannya dengan lebih baik).

Plastisin itu melunak. Dan kami memiliki tanah liat ajaib: dari potongan lembut yang tidak berbentuk ini saya akan menggulung bola, dan dari bola saya akan membuat wortel (kerucut). Jangan percaya, ayo pergi denganku.
Mereka mengambil plastisin di tangan mereka dan berguling dalam gerakan melingkar. Bola itu ternyata. Dan sekarang kita akan membuat kerucut dari bola. Kami meletakkan tangan kami di perahu, menekan tulang rusuk telapak tangan kami dan menggerakkan lengan kami “maju dan mundur”. Ambil bola di tangan Anda dan beri nama benda yang menyerupai bola: Bola, apel, semangka, bola.

Sementara anak-anak memanggil benda, kita membuat tangan dengan perahu dan dengan gerakan balik kita membuat kerucut.
Saya punya wortel. Dan kamu?

Bagus sekali!
Ketuk ujung tumpul di bagian belakang, dan Anda memiliki kerucut. Benda apa yang tampak seperti kerucut. (Wortel, piramida). Kami akan menggulung bola lagi - ajaib dengan kami dan bisa berubah.
Letakkan di atas papan, dan yang lainnya di atas dan lakukan gerakan maju-mundur, ketuk ujung-ujung papan.
Apa yang kamu lakukan?
Seperti apa bentuknya?
Ke kaleng, pipa, gelas.

Ini sebuah silinder. Dan jika kita mengendarainya lebih lama, kita mendapatkan sosis panjang, seutas tali. Sekarang dengan sedikit dorongan pada papan, kami mendapatkan strip. Sekali lagi, gulung bola, letakkan di papan, tekan lebih keras dengan tangan Anda, itu berubah menjadi kue (Disc).

Sekali lagi kami melempar bola, meremasnya bersamaan dengan jari-jari kami dari atas dan bawah, dan dari samping. Sekarang letakkan di papan, dan tekan yang lain sedikit di atas, nyalakan sisi lain dan ulangi. Jadi kubus itu ternyata.
Beri nama objek yang terlihat seperti kubus.

Anak-anak melempar bolanya sendiri, dan meratakannya, mengubahnya menjadi disk.
Kawan, beri tahu aku bunga apa yang kau tahu?

Sekarang kita akan mengubah disk kita menjadi bunga, untuk ini kita akan secara merata menekan jari di sepanjang tepi disk. Gulung bola kecil dan letakkan di tengah-tengah bunga kami, sekarang kami akan menempelkan bunga ke tongkat, kami akan mengumpulkan semua bunga dalam satu buket. Lihatlah betapa indahnya karangan bunga itu, beri nama bunga yang Anda tahu..

Refleksi: Katakan padaku, apa yang kamu pelajari hari ini di kelas? Apa yang ingin kamu pahat? Apa bentuk geometris yang Anda ketahui??
Sekarang mari kita sebut apa yang kita pahat di kelas hari ini?